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山西农大“六步法”打造过硬思政课教师队伍
编辑:韩林佐      责任编辑:刘芳     2018-12-04 09:25:03       来源:山西日报

    “我得到了老中青三代教师全方位的评价和建议,院长还亲自担任我的教学指导教师,使我在很短时间内快速摸清教学门路。”12月1日,翟中杰博士告诉记者。他是山西农业大学今年新入职的思政理论课教师,半年多来,他对于能否当好思政课老师的担忧逐步消退,转而建立了更多自信。

    “翟中杰老师的经历,仅仅是学院众多教师的一个缩影。长期以来,学院采取了三级试讲、教学指导老师、约课教学改革等六个步骤,形成了完整的思政课教师培养体系。”山西农大马克思主义学院院长王宇雄教授介绍说。

    第一步是三级试讲登讲台。新入职教师上讲台前,要经过教研室主任、教师及学院全体教师三级试讲,表决通过后,才能走上讲台。第二步是导师制度引进门。学院为每一名新入职教师指定一名教学经验丰富的老教师作为“教学指导老师”,新教师要听老教师完整的一轮授课。甘霞自入职之日起,就经常去听老教师的课,去年她获得了“全国高校思想政治理论课教学标兵”称号。第三步是集体备课促教研。教研室坚持集体备课,以老带新,以新促老,通过团队力量进行课程整合,优化课件教案,提升授课质量。第四步是教学改革加压力。学院实施了约课改革,40岁以下教师,每学年至少邀请全院教师听一次课,约课成绩是教师评优、教学竞赛、外出培训及年底绩效考核的重要指标。同时,学院还实施了“3+2”课堂实践教学改革,即理论讲授占课堂教学的2/3,与学生的互动教学占课堂教学的1/3,使思政课更具实践性和实用性。第五步是研修实践长知识。学院坚持20余年组织思政课教师开展暑期社会实践活动,积累了丰富鲜活的教学素材。第六步是科研锻炼强能力。学院成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、农村基层党建协同创新中心,很多教师参与了中心的调研项目,一些教师还根据自己的研究方向、兴趣爱好,组织了4个读书会。

    “学院高度重视思政课教师的教育和培养,‘六步法’成效显著。近几年,学院思政课教师队伍中,国家级、省级、校级的教学标兵、师德楷模、道德模范、教学新秀不断涌现,一支真学、真懂、真信、真用的思政课教师队伍正在形成。”该学院党委书记方亮说。(记者李林霞 通讯员张霞)

    山西日报

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