任交平给学生解答难题

任交平是石楼中学的特级教师，也是一名在教育一线工作了30年的老党员。因为痴心这份事业，他行走在三尺讲坛，孜孜求索，勤奋严谨。他把扎根石楼山区教育事业作为一生奋斗的目标，多年来矢志不渝，没有被外面的高薪所动摇，一直坚持自己的绿色精神园地。因为忠诚于这份事业，他以平凡和朴实，诠释着一份师者的责任和荣光。

工作上勇挑重担。一直以来，任交平既代课当班主任，又担任年级主任。凡事以身作则，几十年如一日，风雨无阻，形成一种习惯，熔铸为自己的品格。石楼中学每年招的学生，英语基础都很差，作为一名英语老师，他和他的团队为了提高学生英语成绩，激发学生学习英语的积极性，在集体考研方面和平时的实践中，利用节假日、课余时间为一些差生“另起炉灶”给他们免费补课，树立学生的积极性，并从知识上为一些差生补短板。经过多年的努力，任交平已经摸索出一条适合于山区英语教学的一套好的经验办法。作为一名党员教师，任交平严格按“八项规定”做事业，淡薄心志，潜心教书育人。于小事中见证师德，于平凡中彰显人性，始终坚持廉洁从教。常接济贫困生，是学习人人皆知的“资助老师”。多次被评为校、县师德模范。

自石楼中学“基于问题学案导学”新课程改革开始后，任交平是该校《基于问题学案导学模式的实践与研究》（山西省教育学会省级大课题）的主研人之一，他带领本校全体英语教师快速转变教学理念，积极投身课堂教学改革，争当课改先锋。新课改以来，课堂效率有了大提升，学生的综合素质也有了新发展。2017年10月，他主研的课题《基于问题学案导学模式的实践与研究》结题，获得省教育厅有关专家的评估验收并被推广。

任交平作为学校为数不多的学科导师之一，边教学边探索，经常将自己的教学经验撰写成论文，在省级以上刊物上发表，共发表教学论文7篇。尤其是近几年来，他深入教育实践，积极钻研，获得了一些可喜的成果。2018年，他撰写的《问题教学法在高中英语中的应用研究》在《新课程》杂志第9期发表，鼓舞并带动了学校中青年教师教科研工作的热情，不少优秀教学论文和教学反思在学校校刊及其他各级刊物上发表。

在教学中，任交平注重学生知识的落实，在训练上下功夫。2018年，参与了《普通高中新课程问题导学案》编委会主导，山西省教育出版社负责出版的教学参考的编写，承担了《普通高中新课程问题导学案英语必修4》中第5-6单元的全部编写工作，教学专家审核口碑良好，本教学参考于2018年秋季投入使用。

从教30年来，任交平所带学生多次创造高考新纪录，特别是2017年所带毕业班，全班58人高考全部达线，其中达一本线45人，二本线13人。被985录取的学生有：清华2人、北大1人、浙大1人等共16人，再创石中高考大辉煌，在县、市引起轰动，一度成为石楼教育的“大明星”。

任交平经常指导学生参加各类国家级别的创新大赛并多次获奖:2015年，指导学生白婧获得全国中学生英语能力竞赛山西省级二等奖；2017年，指导学生王培华获得全国中学生英语能力竞赛全国三等奖……本人也多次被评为全国优秀指导教师。

他热爱班主任工作，平等待人，富有爱心，办事公道，善于调动学生积极性，善于做学生思想工作，以自己的真诚、无私、博学、豁达的人格魅力感染学生，深受学生欢迎，他的班主任工作经验曾在校、县范围内交流推广。

付出总有回报。任交平多次被评为省、市、县优秀教师。2016年被评为山西省优秀共产党员，同时被推选为吕梁市党代表。2018年被评选为山西省特级教师。现如今，虽然在石楼社会享有很高的声望，具有广泛的影响力，但他从不骄傲，仍然坚守在教学和管理的第一线。 市委人才办供稿

吕梁日报