黄河新闻网吕梁讯（刘一荪）他是一个质朴、平易、热心工作的普通教育工作者。领导称赞：“实在、勤恳、有责任心,是个工作狂”；同事们提起他时推崇备至：“真诚、进取、热情,是个好同事”；学生们更是对他尊敬无比：“严厉、慈爱,就像爸爸一样关怀我们。”，这是大家对离石区呈祥路小学的郭峰老师的评价。他默默在教育的热土上,辛勤耕耘了整整十一年。一路上他饱尝了困难、艰辛、成功和精彩。他坚信：用心做好教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，只有爱，才能赢得爱！将爱传递给每一位孩子的时候，也终将会收获孩子的喜爱，家长的信任。
从当教师的第一天起，郭峰就为自己树立了一个信念：认真上好每节课。所以郭峰每次只要走进课堂，必将所有的私心杂念，全部抛在脑外，脑海里只留下关乎学生的一切。如何给学生上好一堂课？作为一名数学老师，在课堂上，郭峰会充分调动学生的学习热情，鼓励学生们展示自己的学习心得、才华，并提出自己不同的见解和疑惑，让课堂气氛活跃起来，活而不乱。使每个学生每堂课都能学有所得，让学生们都能体会到数学与众不同的魅力所在。
陶行知有句名言“学高为师，身正为范”，因此，平日里，郭峰走下三尺讲台，也不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。他知道不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平，才能将知识更好地传播给学生们。在教学过程中，郭峰除了为学生们教授文化知识、答疑解惑的同时，还时刻想着如何能更好的育人。
多年的教育生涯，让郭峰深刻地认识到，职业道德对学生的影响是多么的重要。老师平时的言谈举止，不经意的一个姿势、一个动作、一个表情对学生的心灵都有着极大影响，都会潜意识地在学生们心中树立了形象。所以，在和学生们相处的时候，郭峰总是非常注意自身形象，并不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生都能建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，真正做到关心、关爱每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每个学生潜在的优秀品质。
以人为本，爱生如子，做学生成长的引领者。在郭峰心中，学生就是一棵茁壮成长的幼苗，需要施以爱心，加倍呵护，才能使其成长为参天大树，在教育学生时，郭峰因人施教，用真心去感化他们，从而调动他们内在的积极因素，达到解决问题的目的。张禹梵是班里的一个特殊学生，父母离异再加上父亲现在已双目失明，孩子的爸爸由于接受不了这样的事实，性格变的孤僻，不愿与人交流，对孩子的生活，学习情况也不管不问。因为缺少双亲的关爱和教育，张禹帆性格孤僻，经常迟到、不能按时完成家庭作业，常因一点小事就发脾气，成为一个让老师们头疼的学生。看到这一切，郭峰并没有无休止的因为违反纪律而训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。指导他养成良好的生活习惯，指出他违纪的言行，对他落下的作业，每天下班后，郭峰都会陪他做完作业再送他回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。在郭峰不懈的努力下，张禹梵被老师无微不至的关心感动了，他向郭峰作出了保证：“老师您放心吧，以后我一定好好学习，再也不干违纪的行为了。”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是郭峰从事教育生涯所追求的境界。“作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信‘痴心一片终不悔，只为桃李竞相开’，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！”
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