黄河新闻网吕梁讯（冯增清） 5月26日，为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《文水县推进幼小科学衔接工作方案》，进一步推进幼儿园与小学双向科学衔接工作，探索建立幼小协同合作机制，文水县在东南街示范幼儿园与东南街第一小学举行“幼小衔接我们在行动”启动仪式。县委教育工委、县教科局、东南街示范幼儿园、东南街第一小学负责人和两所园校骨干教师及家长代表出席。
启动仪式上，宣读了《东南街示范幼儿园与东南街第一小学关于幼小衔接双向对接的合作宣言》，园长和校长通过签订合作宣言达成共识，统一思想，形成合力，为实现幼小科学衔接奠定扎实的基础。相关负责人介绍了幼小衔接实施方案，着重强调了园校幼小衔接工作的整体推进实施思路，对现阶段幼小衔接工作进行具体详尽的安排。
东南街示范幼儿园、东南街第一小学负责人讲话，对县教科局为两所园校搭建幼小协同合作平台表示感谢，希望通过双方多举措搭建桥梁，力求通过互通共融，进一步把幼小衔接工作做实做细，实现幼儿园到小学两个学段教育的平稳过渡，让孩子们能够健康快乐地成长。家长代表发言表示，全力支持并配合园校的工作，为孩子能够顺利的进入到下一阶段的学习生活营造良好的家庭教育氛围。
县委教育工委负责人讲话要求，必须科学做好幼小衔接工作，让幼儿园和小学的教育回归本真。要提高认识，明确目标，推进幼儿园科学保教和小学“零起点”教学，改变过度重视知识准备、超标教学、超前学习的现状。要协同合作，各司其职，幼儿园应做好三年的入学准备教育，小学把一年级设置为入学适应过渡期，双方应努力探寻适宜的切入点，进一步聚焦幼小衔接“真”问题，深入开展多形式、多样化的幼小研讨活动，采取有效措施保障幼小衔接的实效性。
仪式结束后，与会人员共同学习了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学适应教育指导要点》。
据悉，文水县第一批安排7对幼儿园和小学开展双向衔接活动，为后续所有园校的双向衔接进行典型示范，搭建平台，明确方向，理清思路，推进办好人民满意的教育。
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