“职业教育作为与经济社会发展联系紧密的教育类型，在培养乡村旅游专业人才、传承乡村文化、助力乡村旅游产业升级等方面具有不可替代的作用。”市人大代表、交城县职业中学副校长胡鸿雁对推动我市职业教育与乡村旅游示范村协同发展尤为关注。
胡鸿雁建议，由政府搭桥加强职校与乡村旅游示范村的合作，解决乡村旅游人才短缺难题。鼓励职业院校在乡村旅游示范村建立实习实训基地，为学生提供实践机会。优化职业教育课程体系，结合乡村旅游示范村的实际需求，调整职业院校相关专业课程设置，增加乡村旅游规划、旅游市场营销、乡村文化、农业知识等相关课程，培养学生的综合素养和职业能力，更好为当地经济建设服务；针对乡村旅游示范村现有从业人员，职业院校应提供多样化的职业技能培训服务，包括导游服务、餐饮服务、民宿经营、活动策划等，提高从业人员的专业水平和服务质量；职业院校要发挥信息技术优势，协助乡村旅游示范村建设智慧旅游平台，整合旅游信息资源，设计精品路线、提供在线预订、智能导览、虚拟体验等服务，提升乡村旅游的便捷性和吸引力；在乡村旅游示范村设立文化传承与创新实践基地，开展民俗技艺传承、文化创意产品设计、乡村旅游演艺创作等实践活动，让学生在实践中提升文化传承与创新能力。（记者 韩笑）
[编辑：刘凯丽]
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