吕梁市实施学习型、效能型、活力型、服务型“四型教育”，把改革创新作为主线贯穿始终，坚持教育就是服务理念，办成了一批老百姓急切期盼的大事，解决了一批多年来制约教育发展的难题，推动全市教育事业发生新变化、迈出新步伐。
一、挖掘“活水源”，实施学习型教育。一是常态化开展理论学习。市教育局党组常态化开展理论学习中心组会议，党组书记坚持任务亲自部署、内容亲自审定、会议亲自主持，带头学习、讲课、调研，为全市教育系统各级党组中心组作出表率。把中心组学习纳入党建和意识形态工作责任制考核，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。二是多形式开展学习活动。精心组织开展庆祝建党100周年系列活动，深入开展“五个一”和“三个100行动”；组织“感受革命情怀，争做红色少年”主题研学活动近千次。三是全方位巩固学习成果。编撰印发学校党支部规范化建设工作手册，市直学校党建活动阵地全部达到“六有”标准；圆满完成省市巡视巡察整改任务和局机关总支、支部、工会换届工作；发展市直学校党员94名、县（市、区）党员326名，新建党组织18个、整顿软弱涣散党组织2个，无党员学校和无党组织学校实现双“破零”；重点打造市直学校党建特色品牌，强化示范引领，以点带面，推动整体工作全面提升。
二、打造“新引擎”，实施效能型教育。一是聚焦普惠均衡，高效优化义务教育。市、区两级协同发力，加快中小学校布局调整，市直中职学校腾退空间优先举办义务教育学校，新建呈祥路小学、光明小学和上安小学，先后兴办离石区江阴初级中学、吕梁贺昌中学初中部，投资9亿元的安亭中学正在有序推进，吕梁三中今年秋季投入使用。二是聚焦优质供给，高品质办好吕梁一中。引进黄冈优质教育团队、北京紫荆花开教育集团，实行合作办学、集团化办学，扩大优质公办教育资源供给；吕梁一中高起点开局，结束了吕梁没有一中的历史，吕梁一中先进的办学理念、一流的管理水平、鲜明的办学特色得到学生家长和社会各界的高度认可。三是聚焦职业教育，高质量建设吕梁高师。吕梁师范高等专科学校正式挂牌，已获批开设学前教育、体育教育、舞蹈表演、计算机应用4个专业，2022年秋季开始招生；吕梁职业教育园区建设纳入2022年全市经济工作重点任务，职业教育改革取得实质性进展。
三、装上“增压器”，实施活力型教育。一是增强学校办学活力。积极推进“校长职级制”改革，市直6所公办中学率先完成；全面铺开“县管校聘”改革，实行教师竞聘上岗；深化新时代教育评价改革，用好教育评价指挥棒；加快全国近视防控先进城市创建，常态化举办体育艺术活动，全面加强学生心理健康教育和劳动教育。二是释放教学教研活力。建强市县教研室，市级打造百人左右专兼职教研员队伍，县市区配齐配足专兼职教研员；加强教研员培养，市教育局教研室常态化开展教研员培训，支持和引导教研员创新探索；创新教研工作机制，坚持市级搞策略、县级磨战术，加强对课程、教学、作业和考试评价等关键领域教研；继续办好《吕梁教学研究》，推广教研成果。三是激发教师工作活力。开展名校长、学科带头人、骨干教师等教师培训；健全教师工资待遇保障长效机制，全市义务教育阶段教师工资待遇水平不低于公务员平均工资收入水平得到全面落实；中小学、幼儿园教师20%增量绩效、重点高中2.5倍绩效和班主任津贴列入财政预算；中小学课后服务所需经费全部由本级财政负担；11个县市区设立教育发展基金；吕梁市二甲以上公立医院设立教师门诊挂号窗口，旅游景点向教师免费开放，城乡公交实行教师免费乘坐政策，吕梁市提高教师待遇的经验做法被《中国教育报》头版报道。
四、架起“连心桥”，实施服务型教育。一是倾心服务基层。率先改进作风，树立服务理念，用心用情服务好基层、服务好学校、服务好群众；认真倾听基层一线心声，积极回应社会关切，全面提升服务效能，着力解决好家长、师生和社会最关心、最直接、最现实的教育急难愁盼问题。二是用心服务学校。市县两级教育部门主动创造条件，鼓励各地各校探索实施有特色、有亮点、有成效的教育改革发展举措；开展一次地毯式、全方位、无死角的专项排查整治，保障校园安全；为全市各中小学校配备至少1名法治副校长，全面提升校园治理法治化水平。三是尽心服务学生。各地各校高度重视学生在教育中的主体地位，想学生之想、急学生之急，努力让广大学生健康快乐成长；全市义务教育学校全部出台作业管理、公示制度和考试管理等相关制度，义务教育作业总量和时间得到有效合理压减，岚县作业管理做法被山西电视台专题报道2次；公办非寄宿制义务教育学校全部开展课后服务，孝义、离石、岚县率先开展“放心午餐”试点工作。（王富贵 崔小艳）
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