3月26日，是吕梁市高三学生本学期开学后的第二天，吕梁学院附中积极落实省委“十个到位”的要求，为高三学生备战高考提供最好的服务，创设良好的学习环境。
吕梁学院附中在后勤保障方面下足功夫。学校在学生进入教学楼的必经之地一楼入口处设置了测温门，学生以前后至少1米间隔的距离按次序排队进入教学楼一层大厅后，墙壁上标示的班级导引线指示学生从不同的通道方向分流走进各自的教室，有效避免了人流聚集，学生进入教室前还要用测温枪进行二次测温。
在学生餐厅，记者看到，学生有序排队取到餐饮师傅提前打包好的餐盒后，根据每个餐桌上的标识牌找到自己的固定位置就坐用餐，每个餐桌上只允许2人同时就餐，餐桌上放置的塑料板把两人隔开，隔板上面有这个位置上就餐学生的姓名和编号，还有“戴口罩，不扎堆；快用餐，勿交谈；勤洗手，防侵染；多饮水，保健康”的温馨提示。
该校校长张明亮介绍，学校设置了6个留观室，其中男生和女生的宿舍区共4个，2个医疗室，医务人员由吕梁市人民医院配置的医护人员和学校的校医组成。学校防控物资储备比较充足，可以满足高三班级一个月封闭式教学使用。除了每天日常消毒至少2次外，学校还配置了紫外灯消毒。
在保障学生身体健康的前提下，学校下大力气抓好教学工作。张明亮介绍，学生每天都有一节体育课，促进学生全面发展。尽管3月26日是雨天，记者看到高三139班的20多个学生仍然戴着口罩，由老师组织指导，在学校的风雨篮球馆内开展集体跳绳活动。适应疫情防控的需要，学校采取小班化教学，把原来人数超过30个学生的班级一分为二，使每个班的人数不足30人，任课老师不变，避免了了学生因班级调整带来的不适应。学校要求各科老师抢抓时间，利用封闭式教学期间全天都在学校值守的时间，在学生自习期间多到教室，为学生针对性个性化辅导，补强学生前期的短板。高三语文教师王丸应说，开学后，他通过问卷的形式，把学生网课期间的问题收集起来，为学生进行集中讲解，强化基本知识，提高基本技能。
学校坚持让优生更优，差生变优。学校与好未来教育机构进行网上合作，让学生每周听好未来教育机构的两三次网课，提高学习技能。学校积极为学生创造参加联考的机会，对标省内外优质高中，让学生找差距，补短板，强弱项。同时，学校教育鼓励学生树立崇高理想和远大目标，从国家需要出发，刻苦学习，自强不息，永不懈怠，不断努力提高自身素质，激发学习动力。帮助边缘生不断提高是学校教学的重点，学校要求全体教师坚持做好学情分析，对症下药，动态调整，帮助学生扬长补短。进一步关注学生的身心健康，做好学生的心理和思想工作，发挥非智力因素促进学生提高学习效率和学生素质的作用。（实习记者 王卫斌）
- 黄河新闻网
- 黄河新闻网吕梁频道
- 山西省委社情民意通道
